考研的时候经常在论坛逛，只是逛逛不说话，看了好多对自己有用的帖子，现在考完了，回馈坛友了哈。先写出我的经验，有什么问题，大家可以在后面提问，我清楚的一定告诉大家。
之前写过一个关于三跨教育学的经验帖,有好多同学会问,复习的阶段我们理解了,究竟学姐说的这个笔记和框架以及理解记忆还有所谓的把书读薄究竟该怎么做,抽一些时间再给大家说说怎么做教育学的笔记.希望对大家会有一些帮助.
首先我需要强调一下做笔记的重要性,有好多同学愿意去买学姐学长的笔记,这个强烈不建议.因为,第一,每个人的知识盲点是不一样的,比如说光拿杜威来说,也许你对与杜威的”教育即经验的改组和改造”不了解,而学姐只标注了杜威的”教育无目的论”,如果咱们真的是用了这样的笔记,无形中你就少了很多自己原本不会的东西.第二,每个人做笔记都是注重做的过程,做笔记的目的是理解和记忆,而不是说单纯的为了做笔记而做笔记,自习室里有好多同学在抄书,很辛苦,一个赫尔巴特的思想抄一下午,抄完了还是不知道什么是赫尔巴特的教育性教学.既浪费时间,还没有学到东西.第三,每个人会用到一些简写,比如,教育学我会用e，经济我会用E来表示，卖学姐的笔记，她是不会在笔记上把这些简写的东西标注出来的，这样可能会给我们带来困扰。所以说，笔记是方便我们自己看的，方便我们记忆的，帮助我们理清框架的，笔记，重在做的过程而不是结果。
其次，有好多同学可能会说，做笔记很浪费时间，那是因为咱们做的不够精简，不够有针对性，不够系统。能量是守恒的E=mc^2 其实不光是物理中，生活中学习中也是一样的，不管我们要考什么，需要花的有效时间是一样的，没有时间做自己的笔记，没有时间整理思路，就需要腾出时间去背诵书上那些不是你自己的思路的东西。笔记是辅助，是帮我们学习的工具。
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